Дополнения к ответам на задания секции 6, 1-го параграфа(Unit 1)"Hello! Nice to see you again"(Привет, Как приятно увидеть вас снова!).
Section 6. Creating rules for students and teachers.(Придумываем правила для учеников и учителей.).
29. Read the words in transcription. Write them down with letters.
(Прочитай слова в транскрипции. Запиши их обычными буквами.)
responsible(ответственный)
creative(творческий )
sociable (общительный)
independent(независимый)
grow up(взрослый )
active (активный )
kind(добрый)
friendly(дружелюбный )
healthy (здоровый )
helpful (полезный)
30. Match the opposites or near opposites. Write them down in pairs.
( Определи пары слов и словосочетаний противоположные по смыслу и запиши их.)
in the town(в городе) - in the country(в деревне)
to stay(остаться) - to go out(уйти)
early(рано) - late(позже)
seldom(иногда) - often(часто)
to start(с начала) - to finish(к концу)
to put on(одеть) - to take off(снять)
sometimes(иногда) - usually(обычно)
left(лево) - right(право)
31. Explain why students chose different clubs. Write down five sentences with" I like/He/She likes..." Use Ex.108 p.33 in your Student's Book. ( Обьясни,почему ученики выбирают различные клубы. Напиши пять предложений с " I like/He/She likes..." Используй Ex.108 p.33 из твоего учебника. )
Example: Ann chose the Journalists' Club because she likes writing about different school events.
(Энн выбрала Клуб Журналистов, потому, что ей нравится описывать различные школьные происшествия(что случается).)
1) Ted chose the Computer Club because he likes browsing the Internet.
(Тед выбрал Компьютерный Клуб, потому, что ему нравится работать в Интернете.)
2) Kirill chose the Photography Club because he likes taking pictures of different.
(Кирилл выбрал Клуб Фотографии, потому, что ему нравится делать различные фотографии.)
3) Natalie chose the Dancing Club because she likes dancing break-dance.
(Натали выбрала Танцевальный Клуб, потому, что ей нравится танцевать брейк-денс.)
4) Larisa chose the Nature Club because she likes growing exotic flowers.
(Лариса выбрала Клуб любителей природы, потому то ей нравится выращивать экзотические цветы.)
5) I chose Musicians' Club because I likes playing guitar.
(Я выбрал Музыкальный Клуб, потому, что мне нравится играть на гитаре.)
32. Fill in the gaps. Use: responsible, fast,creative,kind, friendly,strong.
(Заполни пропуски в тексте. Используй слова responsible(ответственный), fast(быстро),creative(творческий,находчивый),kind(добрый), friendly(дружелюбно),strong(сильный).)
Last week we had a Self-Regulation Day at school.So I was responsible for the PE lesson in Grade 3. In the lesson the students played basketball.
I explained the rules and gave them a ball. Suddently, I saw a little girl in the corner. She didn't talk to anybody and just sat on a chair.
So I went over to her and asked in a very friendly may:"Why don't you play with the other students?" She said:"The ball is too heavy for me,
I'm not as strong as the others."I smiled and said:"I saw you run really fast. You should be a judge!" And I gave her a wristle.
She smiled:"So kind of you. Thanks!"And she started running and plaing with the others. We all had a lot of fun. After the lesson my teacher said:
"Well done. You are very creative."
Перевод: На прошлой неделе у нас в школе был день самоуправления. Так, я был ответственным за урок физкультуры в 3 классе.На уроке ученики играли в баскетбол. Я обьяснил им правила и дал мяч. Внезапно, я увидел маленькую девочку в углу. Она ни с кем не разговаривала а просто сидела на стуле. Тогда я подошел к ней и сказал, насколько можно было дружелюбней:"Почему ты не играешь с остальными учениками?" Она сказала:"Мяч очень тяжелый, я не такая сильная,как другие." Я улыбнулся и сказал: Я вижу ты можешь быстро бегать. Ты должна быть судьей!" И я дал ей свисток. Она улыбнулась:" Ты очень добр. Спасибо!" И она побежала играть вместе с остальными.Мы все получили большое удовольствие от игры. После уроков мой учитель сказал мне:"Молодец. Ты очень находчив."
33.Fill in the table.
( Заполни таблицу.)
|
Characteristics(характеристики) |
Ideal student(идеальный ученик) |
Ideal techer(идеальный учитель) |
|
What should ideal student/
teacher do in the lessons |
ask clever questions(задавать умные вопросы) |
ask and answer clever and silly questions(задавать и отвечать на умные и глупые вопросы) |
|
What shouln't ideal student/teacher do in the lessons |
interrupt(перебивать) |
give only good marks(ставить только хорошие оценки) |
34 a). Read what Barbara Grey says about a typical working day.
(Прочитай что рассказывает Барбара Грей про обычный рабочий день. )
I usually get up at 7 o'clock.I walk to school. I have 5 or 6 lessons a day.
I teach 10-year-old pupils.In the lesson we speak English, ask and answer
questions, read and translate, play games and take tests. I give only good
marks. My students don't speak Russian in the lessons. When I get home
I'm always tired. So I have a rest.
I don't go for a walk in the evening. I watch TV and I go to bed at about 11 o'clock.
I always sleep well.
Перевод:
Обычно, я встаю в 7 часов утра. Я иду в школу. У меня бывает от 5 до 6 уроков в день
Я учу 10-летних учеников.На уроках мы говорим по-английски, спрашиваем и отвечаем
на вопросы, читаем и переводим, играем в игры и проходим тесты. Я ставлю только хорошие оценки.
Мои ученики не говорят по русски на уроках.Когда я возвращаюсь домой, я чувствую себя уставшей.
Тогда я отдыхаю.
Я не хожу гулять по вечерам. Я смотрю ТВ и ложусь спать около 11.
Сплю я всегда крепко.
b)Yesterday was a typical working day for Barbara. Write what she did or didn't do yesterday.
(Вчера был обычный рабочий день Барбары. Напиши,что она делала а чего нет, вчера.)
She got up at 7 o'clock. She walked to school and had 6 lessons. She taught 10-year-old pupils.
In the lessons, they spoke English,asked and answered questions, read and translated, playes games and took tests.
She gave only good marks. Her students didn't speak Russian in the lessons.
When she got home she was tired. So she had a rest.
She didh't go for a walk in the evening. She watched TV
and went to bed at 11. She slept well.
Перевод:
Она встала в 7 часов утра. Она пошла в школу, там у нее было 6 уроков.
Она учила 10-летних учеников.На уроках они говорили по-английски, спрашивали и отвечали
на вопросы, читали и переводили, играли в игры и проходили тесты. Она ставила только хорошие оценки.
Ее ученики не говорили по русски на уроках. Когда она вернулась домой, почувствовала себя уставшей.
Тогда она отдыхала.
Она не пошла гулять вечером. Она смотрела ТВ и легла спать около 11.
Спала она крепко.
35.Choose the correct preposition. Circle it.
(Выбери правильные предлоги. Отметь кружком)
Example: We can speak and read English after our three-month course.(Мы можем говорить и читать по английски после трехмесячного курса.)
1)They invited us to London.(Они пригласили нас в Лондон.)
2)Who takes care of your pet?(Кто позаботится о твоем питомце.)
3)Did you meet anyone intersting in summer school in Britain?(Вы встретили кого-нибудь интересного в летней британской школе?)
4)In the evening my grandfather likes to sit near the fireplace(Вечерами мой дедушка любит сидеть у камина.)
5)What do you usually in your science lessons?(Что вы обычно делаете на уроках?)
6)Will you go abroad in October?(Вы поедете за границу в Октябре?)
7)My best pen friend from Britain.(Мои лучшие друзья по переписке - из Британии.)